3 марта благочинный Борского округа иеромонах Николай (Чеботарев) совершил пастырский визит в среднюю школу № 1 города Бор, где принял участие в общешкольном родительском собрании в третьих классах по вопросу выбора модуля в рамках учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ). Мероприятие было организовано и проведено совместно с администрацией образовательного учреждения.

Благочинный отметил, что каждый родитель, законный представитель имеет право выбрать для своего ребенка изучение одного из шести предлагаемых модулей, и что религиозное воспитание как таковое не является целью курса ОРКСЭ. «Все модули курса основаны на светском культурологическом подходе к их преподаванию. Т.е. курс не предполагает религиозной практики. В ходе преподавания его модулей дети не приобщаются к религиозным обрядам, не участвуют в отправлении религиозного культа. Главным критерием результативности курсов духовно-нравственной направленности, будет являться качество нравственной жизни человека, его моральный облик, его поступки», – подчеркнул иеромонах Николай.
Священнослужитель также добавил, что нравственно-развивающее содержание Основ православной культуры лучше всего выражают слова Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла: «У православных, в силу их приверженности двухтысячелетней традиции, есть возможность и способность налагать на все то, что предлагает нам современный мир, критерий церковного предания, церковной традиции. И до тех пор, пока мы будем способны сохранять это, мы будем сохранять свободу».


После просмотра видеосюжета, поясняющего опасность выбора модуля «Светская этика», была небольшая дискуссия, в ходе которой благочинный пояснил, что это не какой-то нейтральный мировоззренческий предмет, а атеистический учебный курс, который не случайно противопоставляется основам религиозной культуры, а, следовательно, – и традиционному для России духовно-нравственному воспитанию.
Содержательная беседа и ответы на вопросы помоги многим родителям по новому посмотреть на свое отношение к Православию и внести корректировку в представления об «этике» и «этикете».